top of page

Майбутнє початкової школи: долучайтесь до обговорення нової освітньої програми

  • 4 лют.
  • Читати 1 хв

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Типової освітньої програми для 1–4 класів закладів загальної середньої освіти. До обговорення запрошуються учителі початкових класів, керівники закладів освіти, представники освітянської спільноти, батьки та усі охочи.

Проєкт Типової освітньої програми розроблено на основі оновленого Держстандарту початкової освіти. Він є наступним кроком у впровадженні змін у початковій школі. Навчання для учнів і учениць перших класів за цією ТОП розпочнеться з 1 вересня 2028.

Типова освітня програма пояснює, як саме вимоги стандарту реалізовуватимуться на практиці, та слугує основою для розроблення модельних навчальних програм і підручників для 1–4 класів.

Громадське обговорення триватиме до 18 лютого 2026 року.

 
 

Останні пости

Дивитися всі
Що потрібно знати вступникам із ТОТ і територій активних бойових дій про спеціальні умови вступу в заклади вищої освіти

У 2026 році всі вступники, зареєстровані або задекларовані на ТОТ чи територіях активних бойових дій, мають право на вступ за квотою-2. Це означає, що вони беруть участь в окремому конкурсі на бюджетн

 
 
День Української Державності!

15 липня Україна відзначає День Української Державності — свято, яке символізує тисячолітню традицію українського державотворення, єдність народу та незламне прагнення до свободи й незалежності. Дата

 
 
Про можливості здобуття вищої освіти в Національній академії Національної гвардії України

Східне відділення комплектування відділу комплектування Іміджево-видавничого центру Національної гвардії України інформує випускників закладів загальної середньої та професійно-технічної освіти про мо

 
 
  • White Instagram Icon

Ми на зв'язку

Адреса

© 2024-2026 ПЗ ХЛ "Шаалавім"

Ліцей "Шаалавім" (школа)
(050)255-50-31

 

Дитячий садок "Ліор Шаалавім"

(098)601-92-37

Email: uvk_shaalavim@ukr.net

м. Харків, пр-т Байрона, 152-Б

bottom of page